张帆老师在部队讲课

 

 

一是敢要

敢要，体现的是一种勇气。

你敢不敢，向全世界宣布：我要考军校！

有的人是不敢的。不敢的人，有的人是碍于脸面，羞于启齿，担心在公众场合表达了自己的想法后，万一没考上自己的脸面无存；有的人迫于竞争的激烈而韬光养晦，不愿成为众矢之的，他们嘴上不说但心里面有。

其实敢说都是敢做的，而不敢说的往往也不敢做。

其实说与不说，并不重要，但是敢与不敢，却很重要。

面对军考，敢不敢想，确实是我们第一个要问自己的问题。面对百里挑一的录取率，有的人真的不敢想。如果你不敢想，那么无疑，军校的大门将注定为你关闭。即使你抱着试一试的想法走上了这条路，那么结果也是可预见的。因为你必将会患得患失，所以你的付出，也必将是非常有限的。

所以敢要，很重要。敢要就意味着，你有一种不怕牺牲的决心。你只有敢要，那么当你努力付出却看不到回报时，当你面对黎明前的黑暗时，你才有可能咬紧牙关、不怕牺牲地挺过去。而这份勇敢，会在非常时刻给你一种精神上的支撑。

敢要，就大胆向世界表明你的态度吧。

二是想要

想要，不是你想要，也不是他想要，而是我想要，是我发自内心的想要上军校。

不为父母，不为领导，不为老师。不为完成别人的梦想，不为弥补别人的遗憾，只为了自己心中的梦想。

想要，就是听从内心的召唤。无论在工作还是生活，无论在现实还是在梦里，心中总有一个声音响起：军校。时间把种种想法沉淀，最终只剩下一个想法：军校。

于是你内心播下一颗种子，你的想法开始萌芽，你内心的小宇宙爆发了，一股真正的学习动力被激发出来。

先有想法，后有做法，做任何事都是如此。你想要，你才会为他谋划，制定策略和计划，并付诸行动。

三是会要

我怎么要？我会要吗？这是接下来你会问自己的问题。

每个科目的备考策略该如何制定，各科目的学习方法我掌握了吗？

面对真题和教材上的题目，这些题目该如何归类？

每类题型的方法论，我有没有？

工具我有没有？

工具不光是公式，一句口诀，一个直接化结论，也是工具，这些我了解吗？

一看到这类题型，马上反应出相应的工具，这个本事我有没有？也就是说，工具意识我是否具备？

这一系列问题，谁能给你答案？

德方能给你答案，德方能给你最好的答案。

四是能要

能力的提升一点一滴，境界的提升一日千里。

一道题，仅仅会做就够了吗？

一道题，10分钟做出来，和5分钟做出来，一样吗？大脑知道，和身体知道，是一回事吗？

一道题，平时会，考试时能不能会？

于是我们需要训练。需要通过训练，把知识转化成自己的能力。

哪些能力？

解题能力，思维能力和考试能力。

如何训练？

重复和限时。

通过重复和限时训练，使你对这道题的切入点、工具、方法论、逻辑顺序有觉知。而他们又有一个共同的名字：知识。把知识变成自己身体的一部分，变成一种身体的本能，一看到这类题型，马上想到对应的工具，并且工具的运用如同手脚的运用一样自如，这就是知识的内化，这就是重复和限时的目的。

    滴水石穿，没有平时一点一滴的积累，境界的提升就无从谈起。

从今天起，德方的全体老师已经准备好了，面对军考的你，我最亲爱的战友，这“四要”你准备好了吗？